guest post by Liza

Попросила Лизку написать про ее любимые книги. Вот, держите список из первых рук, она сама все напечатала.
Processed with VSCO with a4 preset

Harry Potter
There’s magic, magical creatures, evil magic, potions, and trickery but a lot of important people die so it’s not all unicorns and rainbows. I am obsessed with Harry Potter, I want to meet Daniel Radcliffe, Emma Watson, Rupert Grint, and Tom Falton. My mom didn’t let me read Harry Potter number three until I was 9 years old, but it wasn’t scary at all.

Percy Jackson
It’s a very funny, risk taking, story but also has Greek and Roman mythology, gods/minor gods, ancient creatures, and demigods. But also the evil Gaia who wants to destroy the gods, Olympus, and everybody who’s not on her side or immortal and rule! Now I know all of the Greek gods, goddesses and minor gods and goddesses, and Greek myths are very interesting. My favorite myth is about Hercules and 12 labors, especially when he washes out the poop of flesh-eating horses.

A Series Of Unfortunate Events
Because three orphans have amazing adventures from running to hospital to submarine to mansion while the evil Count Olaf tries to steal their fortune and kill two of them.

Roald Dahl
Because he writes funny, weird, and interesting stories. My favorite are Matilda (a girl who is very smart since she was born, and her mom and dad are forcing her to watch TV when she wants to read books), Fantastic Mr Fox (about a family of foxes who struggle to steal food from three not very smart farmers), the BFG (it’s about a small giant and he is a vegetarian, and all his brothers eat little boys and girls, and once a little girl saw the BFG sending dreams to the heads of people, and BFG stole her to his house, and they lived together), the Witches (it’s about witches who don’t like the smell of children and try to kill all the children in the world, and they have very funny features, for example, they are bald, they have claws, they don’t have any toes and have square feet, and their saliva is ink), and the Twits (it’s about a wife and a husband and they always make horrible tricks to each other). There are also Chocolate Factory and James and the Giant Peach, but they are not my favorite.

Wonder 
It’s about a boy who has a deformed face but he is a very nice person and he finally makes friends with a girl named Summer.

Liza’s new school

Processed with VSCO with c1 preset

Еще до переезда в ЛА мы много слышали про знаменитую местную школу UCLA Lab School. И конечно, когда UCLA делал Олегу рабочее предложение, одним из самых главных пунктов для нас было место для детей в этой школе (сначала для Лизы, а после уже и для Левы с Лейлой). Университет сказал, что постарается, но не может гарантировать, так как школа ему не принадлежит (места в университетском садике для младших детей они гарантировали). Так что весной мы с Олегом с нетерпением ждали письма от школы, попадет ли Лизка или нет. Слышали бы вы мой визг, когда я получила письмо, подтверждающее Лизкино место! Ну что, расскажу про школу…

Самое главное, что отличает эту школу от многих других – это прогрессивное образование, которое основал Джон Дьюи в начале прошлого века. Дьюи считал, что самый большой недостаток традиционных школ заключается в невозможности для ребенка использовать опыт, приобретенный им вне школы, в самой школе; и наоборот: он не имеет возможности применять в повседневной жизни то, чему научился в школе. Формальное образование Дьюи называл принудительным “дисциплинированием голого ума” и считал, что школы воспитывают в детях готовность действовать по указке, конформизм, отвращение к сомнению и экспериментированию.

Основные принципы прогрессивного образования:

  • Фокусироваться только на темах, которые интересны детям и которые они сами предлагают. Основная идея: если детям не интересно – они не будут ничего запоминать, а если интересно – они сами придумают разные способы, как всему научиться. Учителя здесь ничему специально не учат детей, а просто направляют их мысли в нужное русло, если необходимо.
  • Подавать знания внутри одного топика, который затрагивает все аспекты образования, чтобы развивать ребенка целиком, а не отдельные его части. Например, если дети изучают город ЛА, то они будут в этой же теме изучать историю, географию, науку, английский, литературу и математику, иногда об этом не догадываясь.
  • Дети учатся не индивидуально, а в группах, коллективно. Доказано исследованиями, что один уровень, когда ребенок сам что-то понял, но совсем другой уровень – когда он может это объяснить и рассказать своим друзьям в классе.
  • Отсутствие учебников, и вместо этого внедрение совершенно разных способов получения знаний: проекты (очень много проектов), книги, эксперименты, общение, прогулки, искусство, музыка, танцы… Также в школе дети не сидят за партами, а сидят, там где хотят – на полу на ковре, за групповым столом, на диване, в кресле, и т.д.
  • Дать ребенку возможность самому “дойти до истины” – учитель почти никогда не говорит, правильный ответ или нет. Ребенок учится сам доказывать, почему именно этот ответ или способ правильный, находить у себя (или у других) ошибки и их корректировать.
  • Фокус на навыках, которые необходимы в современном обществе. В 21-м веке людям не так важно просто запоминать материал (все факты сейчас можно очень просто найти в интернете), а необходимо уметь аналитически мыслить, креативно подходить к решению проблем и хорошо работать в командах/обществе.

Мне кажется, я очень много всего еще не рассказала, но мы сами только-только знакомимся с этим подходом. Прошлая Лизкина школа была абсолютно противоположная, очень академическая, где их пичкали огромным количеством знаний и домашними заданиями. Лиза, в итоге, совершенно не любила школу. Сейчас у нас большая надежда, что ребенок в новой школе будет счастлив. Первую неделю она страдала, сейчас уже гораздо лучше, поскольку появились друзья, и уже начались какие-то интересные проекты.

Еще забыла сказать, что школа эта называется лабораторией, поскольку здесь работает очень много студентов и профессоров UCLA, которые внутри школы изучают различные подходы к образованию и после публикуют свои исследования. Большой частью миссии этой школы – является обмен полученных исследовательских знаний с другими школами в Калифорнии.

Школа частная, но принимает детей с абсолютно разным социо-экономическим статусом (бедные семьи не платят за школу), чтобы исследования, которые тут проводятся, были релевантны для других публичных школ. При этом у них есть квота каждый год на детей профессоров (для привлечения профессоров из других университетов, как было в нашем случае) и детей известных/богатых людей (для обеспечения школе благотворительных средств для будущего развития). Такого количества знаменитостей мы никогда не видели! Тут, кстати, когда-то учились Леонардо Ди Каприо и текущий мэр Лос-Анджелеса.

В школе учатся дети с 4 до 12 лет. При этом у них нет стандартных классов, а есть группы детей по возрасту… Лизка учится с детьми 8-10 лет. Левка пойдет на следующий год туда (надеюсь!) в группу 4-5леток. В школе есть классы с погружением в испанский (когда в первые годы все уроки ведутся 90% на испанском, и когда дети уже постарше – 50% на испанском) и просто английские классы. Лизка пошла в английский, поскольку совершенно не знает испанского и в этом возрасте уже поздно начинать погружение. А вот Левку мы попытаемся отдать в испанский класс, и тогда он будет в совершенстве владеть обоими языками (плюс русский).

Буду постепенно рассказывать тут про школу и Лизкины проекты и впечатления. А пока мне просто очень нравится школьный кампус, который находится прямо в секвойном лесу!

first steps!

Пусть будут здесь в одном месте первые шажочки моих малышей. Люблю!

Liza is 9!

Processed with VSCO with a5 preset
Моей сладенькой девочке уже 9 лет! Обсуждаем с ней часто, что нам всем не верится, что она уже такая большая. Время, остановись!

Тему для вечеринки, как всегда, Лизка выбрала сама. И конечно, это был Гарри Поттер. Лиза пригласила своих лучших подружек, мы немного украсили дом, придумали игры для всех и в итоге классно отметили ее День рождения!

Под катом фотографии с нашей вечеринки, а вот ссылки на то, как мы отмечали наш первый, второй, третий, четвертый, пятый, шестой, седьмой и восьмой Дни рождения.
+++

little readers

Processed with VSCO with c2 preset
В этом году у Левки появился интерес к книгам, стоит в любой момент сказать “давай почитаем книжку!”, как он все бросает и бежит удобно устраиваться на диван под моим боком. Самые любимые книги – это книги про поезда, ну и вообще книги, где есть хоть одна картинка с поездом.

У Лизки любовь к книгам все сильнее и сильнее, читает она всегда и везде. Обычно она читает сама, но иногда мы с Олегом тоже ей читаем, а иногда она читает Левке. Почти год назад я писала про ее любимые книги, а это вот список совсем недавних серий книг, которые ей очень понравились:

  • The Sisters Grimm – серия из 9 книг про двух сестер, которые проводят разные детективные исследования в мире сказочных персонажей.
  • Dork Diaries – серия из 13 книг про девочку в средней школе. Эта серия очень похожа на Diary of a Wimpy Kid, которые Лизка все время пытается перечитать.
  • Clementine – серия из 6 книг про восьмилетнюю девочку Клементин. Лизка начала читать первые книги недавно и ее уже не оторвать.
  • Wonder & Auggie & Me – книги про десятилетнего мальчика Огги, который выглядит не так, как все дети. Мы с Лизкой потом смотрели фильм по этой книге, но книга, как всегда, гораздо лучше фильма.

Это все, что я сейчас помню. Еще было много не-серийных книг, например, The Secret Garden или The Adventures of Tom Sawyer, но про них и так все уже знают. Как я уже писала, книги мы не покупаем, а берем в библиотеке. Под катом несколько фотографий нашей сладкой парочки.
+++

so obvious & natural…

Лизка пару недель ходила в лагерь при ее школе, и как обычно, быстро сдружилась там с несколькими девочками. Когда один день в машине по дороге домой Лиза рассказывала нам про своих новых подружек, то мимоходом упомянула, что одна из ее подружек родилась мальчиком, но сейчас она девочка, ходит с косичками и в платьях. Мы стали обсуждать тему гендерной идентичности и как-то перешли на тему сексуальной ориентации, на что Лизка совершенно спокойно сказала, что она и так все знает. Мы ее спросили, откуда она все знает, рассказывали ли им что-то на эту тему в школе. На что Лизка сказала: “Нет, не рассказывали. Зачем? Это же все так очевидно и естественно… люди могут быть теми, кем хотят, и любить тех, кого хотят, и не важно, какая у них писька”. Мы с Олегом даже не знали, что сказать и добавить. Единственное, что ее заинтересовало – это то, как однополые семьи заводят детей. Мы ей рассказали про разные варианты, при этом было очень классно, что можно было привести в пример наших реальных знакомых, друзей и коллег, которых Лизка хорошо знает. Для нее это просто люди, обычные люди.

Весь этот разговор перешел в обсуждение прав человека, и я рассказала Лизке, как сложно быть геем в разных странах, что не везде они могут спокойно делать то, что хотят. И что в странах, где активно идет пропаганда против однополой любви, гомофобом быть очень легко и естественно, потому что, когда ты никогда не встречал таких людей в своей жизни, они все кажутся тебе нереальными, странными и даже опасными. Еще мы провели параллели с правами чернокожих американцев в середине прошлого века (про это им много рассказывали в школе), чтобы она поняла, как со временем благодаря движениям за права человека мир потихоньку меняется в лучшую сторону, и что есть надежда, что совсем скоро во многих странах гомофобия тоже будет считаться злом, как считается злом расизм… А пока я очень рада, что мои дети растут в такой среде, где для них это все “так очевидно и естественно”, и мы с Олегом с удовольствием учимся и будем учиться у них этой открытости и полном принятии других людей со всеми их особенностями.

Liza is 8!

Processed with VSCO with c2 preset

Наш сладкий любимый Барабек стал еще на год старше! Любим с каждым днем все больше и больше!

Отпраздновали этот праздник мы именно так, как хотела сама Лизка. Она уже полгода назад начала планировать свой День рождения, создавая списки гостей, закусок, развлечений и т.д. Нам с Олегом просто нужно было почти каждый день внимательно слушать все ее идеи и делиться нашим мнением. Сейчас фраза “мама, папа, давайте поговорим!” уже стала крылатой в нашем доме, потому что так начиналось почти ежедневное обсуждение всех деталей Дня рождения. Я после праздника пошутила и сказала: “Лизка, что же мы сейчас будем обсуждать, когда День рождения уже прошел?” – на что Лизка очень удивленно на меня посмотрела и ответила: “Как что? Мой следующий День рождения!”

Под катом фотографии с нашего праздника, а это посты про то, как мы отмечали наш первый, второй, третий, четвертый, пятый, шестой и седьмой Дни рождения.
+++

28 months

Processed with VSCO with c1 preset
В этом месяце было много путешествий: то Олег улетал в командировки, то я улетала, то мы все вместе куда-то ездили. Скоро все эти поездки закончатся и мы будем в локальном режиме ждать появления своего нового чуда, а пока вот как всегда – спокойно дома нам не сидится. Левка и Лизка как-то очень сильно выросли за последнее время, прямо другие дети, так что время бежит, и поспевать за ним все сложнее и сложнее, поэтому стараемся наслаждаться каждой секундочкой.
+++